DESCRIPTION

Il s’agira de démontrer comment il est possible pour un élève d’apprendre son cours en allant à l’essentiel, en utilisant sa mémoire de la bonne manière et en restant concentré.

Comment?

Avec des outils et des méthodes issues des Neurosciences et du Développement Personnel.

CONTENU :

1/ PRISE DE CONSCIENCE/ETAT DES LIEUX:

les élèves:

• ne sont plus concentrés : les effets des écrans sur leurs cerveaux
• ont trop d’informations à retenir et pas de méthodes efficaces
• ne connaissent pas leur profil d’apprentissage
• n’ont pas confiance en leurs capacités

2/ COMMENT Y REMÉDIER ?

•  méthode de respiration/méditation (avantages)

+ exercice de respiration avant tout apprentissage

• conseils : mettre téléphone en mode avion, lumière bleue etc.
• les essentiels du cours/la fiche de mémorisation active
• les différents profils d’apprentissages et les intelligences multiples
• intelligence émotionnelle : élèves ont besoin d’avoir confiance en eux

3/ PERSPECTIVES

• enseignants et parents : encadrer dans la bienveillance (pour aider l’élève à reprendre confiance en lui)
• intégrer ses outils en cours : exemple d’une séance de cours
• chez l’élève : conseils pour améliorer les conditions de travail

4/ EN SAVOIR PLUS

• page FB, site internet où il y a des tonnes d’informations précieuses
• mon livre « Apprendre efficacement c’est possible »

Séance de questions/réponses avec le public suivie des dédicaces